为充分发挥省级校级精品在线开放课程示范引领作用，进一步激发教师投身一流课程建设的热情，为新学期线上、线上线下混合式教学做好准备工作，2月28日，学校组织召开2021年春季学期开学初线上教学经验分享会。省级、校级精品在线开放课程负责人、团队成员共七位教师进行主题分享，二级学院300余名教师参加会议，教务处处长苏丹主持会议。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

会上，省级精品在线开放课程《现代教育技术》负责人周树海老师，以《网络课程建设经验与体会》为题，从提前做好试播入手强调了认真做好开课前准备工作的重要性，围绕建立良好的师生沟通与反馈机制，科学选择网络教学平台，做好课程组的分工等方面分享了相关经验，并针对课件、教学模式、教学资源、作业布置等给出了合理化建议。

省级课程思政示范课程、校级精品在线开放课程《C语言程序设计》负责人韩雪老师以《混合式教学与课程思政实践探索》为题，结合实例介绍了C语言程序设计课程团队在课程改革与创新、校企合作、翻转课堂等方面的积极探索与实践，并就线上线下混合式教学与课程思政的具体实现过程进行了分享。

校级精品在线开放课程《黑龙江流域史》负责人谢春河老师以《坚守教学一线，传道授业解惑》为题，立足自身31年的教学经历感悟，分享了教师在一线教学岗位中应如何正确理解和真正做到传道授业解惑；如何传导教育思想，树立主体意识；如何站在知识前沿做到掌控课程、掌控课堂、掌控学生。

校级精品在线开放课程《旅游俄语》负责人孟繁红老师以《“五阶段”式教学设计与实施线上线下混合式教学经验分享》为题，从课程基本情况、前期建设情况、目前运转情况等方面与大家分享了建课经验。同时提出“组建特色课程团队、制定课程设计、制定课程线上线下混合式教学设计方案、制定考试改革考核方案、打造课程思政”五阶段课程建设思路。

校级精品在线开放课程《马克思主义基本原理概论》负责人吴立红老师以《马克思主义基本原理概论在线课程建设交流》为题，从课程建设相关经历上挖掘建设中存在的不足和今后努力方向。她强调要构建线上、课堂、实践三结合的教学模式，定制个性化作业，在实践教学考核过程中真正实现思政课程与专业教学相结合。

校级精品在线开放课程《光学》团队成员张秀平老师以《“一课多维”混合式教学模式改革探索》为题，从课程实施背景、建设思路、教学资源建设、混合式教学流程和学习效果的保证五个方面对教学改革情况进行了经验分享。

校级精品在线开放课程《地域风景油画创作》负责人付中凤老师以《在线开放课程前期申报建设》为题，分享了课程建设过程中需要重点把握的三个方面。强调课程选择是建好一门优秀课程的重要前提；在思政点的融入上要力求达到“既不放松、不被动又要润物无声”的效果；充分发挥课程建设与团队建设相互促进的作用，凝练优秀教学团队，促进产生精品课程。

苏丹处长指出，精品在线开放课程建设工作是学校课堂教学改革重点工作之一，是学校信息化建设与教学深度融合的必然措施，也是新时代新形势下新一轮高等教育本科教学改革的重点工作内容。她希望，教师在做好新学期线上教学的同时，把握机会、自觉行动、勇于课改、敢于课改，积极投身一流课程建设，早出成果、多出成果、出好成果，争取实现国家级一流课程零的突破。

本次会议旨在引导教师高度关注高等教育发展新技术、新趋势，促进教师探索传统课堂教学与在线教育相结合的混合式教学模式改革，有助于教师提升应用信息化技术开展教学工作的能力和水平，促进教育教学质量的提高。