为进一步推进专业人才培养方案修订工作高质量完成，构建与学校发展目标相适应的教育教学体系，做好人才培养方案的顶层设计,切实提高人才培养质量，4月初我校开始启动2020级本科专业人才培养方案的修订工作。教务处在2018级和2019级人才培养方案原则性意见的基础上进一步修订和完善，形成《关于修订2020级本科专业人才培养方案的原则性意见》。5月，按照教育部和省厅相关文件精神，下发《关于修订2020级本科专业人才培养方案的补充通知》，对《健康教育》公共必修课程的学时、学分进行调整。8月，教务处组织校内专家对各院送交的人才培养方案初稿进行初查，形成《2020级本科人才培养方案初审反馈意见》，补充了关于劳动教育体系的指导性意见。

10月4日起，我校开展了2020级各专业人才培养方案线上答辩工作。教务处特邀请黑龙江工程学院校长叶树江教授、东北农业大学继续教育学院院长王杜春教授、齐齐哈尔大学教务处处长李奇楠教授和哈尔滨商业大学教务处处长王巍教授为我校2020人才培养方案答辩会的评审专家。二级学院院长、副院长、专业负责人、教研室主任、教师代表、教务处相关工作人员参加了答辩会议。

人文社科组答辩现场

理工组答辩现场

答辩会议分成人文社科组、理工组、师范专业组和艺术体育组四个小组分别进行。各组人才培养方案汇报人分别就本专业人才培养方案的制定思路、培养目标、毕业要求及2020人才培养方案的特点等内容进行汇报。专家针对各专业人才培养方案中的培养目标和毕业要求，强调不应混淆两者的概念，且培养目标要和学校的办学定位相吻合，同时还要突出专业的办学特色；对于课程设置方面，建议多开设跨学科融合的课程，合理设置课程体系，注意课程间的逻辑关系，确保课程对毕业要求关系矩阵的科学性；关于实习实训方面，专家提出要与实习实训基地建立实质性联系，让基地老师来给学生上课，聘请业界精英和实践专家给学生讲课，要做到产教的深度融合，鼓励学生参加创新创业大赛，与社会需求接轨，加入创业的元素。此外，专家还针对我校人才培养方案中实践学时、创新创业、专业课程结构的设计方面都给予了宝贵的建议。

艺术体育组答辩现场

师范专业组答辩现场

本次人才培养方案答辩工作体现了学校对各专业人才培养方案修订的重视，也是学校进一步深化教学改革，顺应新时代高等教育发展，着力提升专业内涵和人才质量的重要举措。各专业须根据高等教育改革的要求，结合国家质量标准来设置新的课程，同时，立足实际，发挥优势，突出特色，倾力打造具有我校特色的人才培养体系。

答辩结束后，各专业相关人员纷纷表示，此次答辩收获很大，将充分消化吸收专家提出的建议和意见，进一步修改和完善2020人才培养方案，高质量完成本次人才培养方案的修订工作。