一、教育实习的目的：

教育实习是师范类各专业教学计划的重要组成部分。通过实习，可以使学生了解初高中学生的特点和教学的基本情况，了解和熟悉中学班主任工作，培养和提高学生教学能力和班级管理的能力；另外，通过实习，可以使我院指导教师获得实践锻炼的机会，并为我院课堂教学改革收集第一手资料。

二、教育实习时间与形式：

实习时间：按照2013至2014学年度第一学期校历安排，从第一教学周至第十八教学周进行实习，本学期剩余时间学生进行个人实习总结。实习学生于2013至2014学年度第二学期开学正常返校，特殊情况需报教务处审批。

实习形式：由各系组织，采取集中实习方式。暂时不具备集中实习条件的可采取分散实习方式。

三、教育实习要求：

1．10级本科各专业的教育实习学生（除参加顶岗实习支教学生外）原则上到高中参加实习。

2．实习生要了解实习学校的基本情况，听取实习学校介绍本校情况和教学基本经验，阅读实习工作的有关材料。

3．实习生一般按所学专业进行教育实习，讲课节数不少于36节，听课节数不少于36节（包括听指导老师的课和实习生互相听课）。

4．实习学生要运用所学过的专业知识，认真准备、编写详细实习计划，并于见习结束时送交实习指导教师审阅，实习指导教师签字后方可进入实习过程。

5．教育实习学生要努力讲好每一节课，认真批改学生作业，指导学生的学习活动。

6．教育实习学生在任课班级实习班主任工作，根据原班主任的工作计划和分配的任务，订出实习计划，并在原班主任的指导下开展工作。

7．教育实习学生要耐心地做好学生的思想政治工作，深入了解1－2名不同类型学生的思想状况，并写出学生思想个案分析材料。

8．每个实习学生组织三次班会或团会，有记录、有总结。

9．实习学生应结合教育实习情况，及时填写《教育实习手册》,尤其要注意保存实习手册后面的教育实习成绩单，此成绩单需要存档。

10．实习学生要遵守所在实习单位的各项规章制度，要为人师表、谦虚谨慎、团结向上、善始善终。

四、教育实习总结和成绩评定：

1.实习结束时，每个实习学生必须向本系送交实习手册和实习总结报告（综合性总结或专题总结）。

2. 实习成绩考核分考试和考查两种方式。考试采用百分制，考查采用五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100—90分）、良好（89—80分）、中等（79—70分）、及格（69—60分）、不及格（59—50分以下）。考核方式和考核内容由各系（中心）根据专业特点自行设定。教育实习成绩不及格不能毕业。

3. 2013至2014学年度第二学期开学两周内，各系（中心）要组织交流、汇报会、现场展示等形式的活动，并写出书面总结。总结材料应包括《实习计划 》 的执行情况、指导方法、质量分析与评估、存在问题、解决措施、经验体会、经费使用情况明细及建议等。书面总结材料由系（中心）负责人签字后存档，并报教务处一份备案。各系评选出优秀实习生，优秀实习生比例按班级人数的10%掌握，并将本系实习总结材料、优秀实习生材料上交教务处实践教学与设备管理科。

五、教育实习计划落实要求：

1.各系（中心）要按照教务处下发的实习计划要求，拟定各专业教育实习计划，并填写《黑河学院实习工作计划》，详见附件1。于6月21日下午下班前送交教务处实践教学与设备管理科，同时将电子表传至邮箱hhxysbk@163.com。并派专人于6月24日到教务处综合科领取实习手册及有关实习资料。联系电话：6842076。

2. 实习结束后两周内，各系（中心）要组织交流、汇报会、现场展示等形式的活动，并写出书面总结。总结材料应包括《 实习计划 》 的执行情况、指导方法、质量分析与评估、存在问题、解决措施、经验体会、经费使用情况明细及建议等。书面总结材料由系（中心）负责人签字后存档，并报教务处一份备案。同时上交一本优秀实习生实习手册及一份优秀实习生名单。优秀实习生比例控制在实习生总数的10%以内。

3.各系（中心）在放假前要认真做好实习的动员和组织工作。

附件1：黑河学院实习计划.doc

教务处

二〇一三年六月七日