一级指标

二级指标

分值

评 价 内 容 与 标 准

评价依据

得分

1.基地建设

与管理

1.1机构建立规范且稳定

6

有基地建立与建设使用协议并挂牌、开展实习工作3年以上，并且有一年以上的合作协议。

查阅协议、开展实践教学的记录等

1.2机构完整，职责明确

5

合作双方领导重视，有相应基地管理机构、责任人和兼职管理人员；有比较明确的管理职责。

查阅管理文件

1.3制度健全

4

有岗位职责、经费使用、资产使用等的管理规章制度。

查阅相关规章制度

1.4建设计划和投入保障

5

有基地建设的长期和近期计划，建设经费足额到位，经费使用情况良好。

查阅资料

2.基本条件和设施

2.1教学场地

10

实习工作场地满足实习教学要求。

查阅近两年接收实习生的记录与实地考察相结合

2.2设备器具

5

仪器设备先进完备，应用状况良好，图书、参考资料、电化教育等满足实践教学需要。

实地考察

2.3饮食住宿

3

有固定的饮食地点和住宿地点，卫生状况良好，适应学生的消费水平

实地考察

2.4环境状况

3

实习场地及周围环境状况良好，无危害人体的有害因素存在

实地考察

2.5安全状况

5

有相应的安全措施与安全管理规定，基地使用以来未发生过任何安全事故

查阅资料

3.实践教学

3.1教学大纲

4

有规范的实习教学大纲和明确的教学目的、内容

查阅教学档案

3.2教学计划

4

有与教学基地实际情况相配套的教学计划，且执行情况良好

查阅教学档案

3.3教学安排

7

合理安排学生实习，教学质量良好

查阅基地开展实践教学活动的记录

3.4教材建设

5

有教学要求明确的指导书；结合基地所在地情况编写教材或资料

查阅资料

3.5考试考核

5

有考试、考核管理办法和具体要求，且实施情况良好

查阅相关文件

4.教师与辅

导队伍

4.1学院队伍

6

学院指导教师和教辅人员能满足实践教学需要，其中中高级职称的占20%以上。

查阅教师名册资料

4.2基地队伍

6

长期聘任实习基地所在单位具有丰富实践工作经验、中级职称以上的兼职指导教师，聘任时间2年以上。

查阅名册资料和聘书

5.教学研究和教学效果

5.1实践教学研究

6

有教学改革、研究规划或设想，开展教学改革和教学研究活动每年2次以上，有研究成果。

查阅活动记录和有关文档

5.2开发功能

4

基地具有技术开发与应用功能，师生利用基地资源已取得相应技术应用的经济效益。

查阅资料与实地考察相结合

5.3教学效果

7

学生整体实习效果良好，达到专业教学要求。

查阅资料

合计

100